Работаем в паре (страница 95)

Задание №1

1. Рассмотрите в гербарии и на рисунке растения Черноморского побережья Кавказа и Южного берега Крыма. Подумайте по каким признакам вы узнаёте эти растения в природе.
2. По рисунку учебника (с. 96−97) познакомьтесь с животным миром Чёрного моря и его берегов.
3. С помощью этого рисунка расскажите об экологических связях в природе Черноморского побережья Кавказа и Южного берега Крыма. Изготовьте модель характерной цепи питания.

Ответ:

1. Магнолия − невысокое дерево, которое проще всего узнать по нежно−розовым цветкам, а также по вытянутым листьям и плодам, напоминающим шишечки.
Инжир − плодовое дерево, которое можно узнать по изрезанным листьям и по плодам фиолетового цвета.
Абрикос также является плодовым деревом и его можно узнать по белым цветкам и плодам, которые всем хорошо известны.
Персик ещё одно плодовое дерево, которое также легко узнать по крупным и сочным плодам, а также по розовым цветочкам.
2.
Животный мир Чёрного моря и его берегов:
4) Косуля
5) Чайки
6) Цикада
7) Олеандровый бражник
8) Бакланы
9) Медуза−корнерот
10) Дельфин
11) Ящерица кавказская
12) Богомол
13) Краб
14) Морские коньки
15) Морские иглы
3. В лесах субтропической зоны обитают множество насекомых − жуков, бабочек, богомолов. Там же можно встретить косуль, которые питаются травами. Кроме того, в субтропических лесах водятся ящерицы, которые охотятся на насекомых.
В прибрежных водах много рыбы, водятся медузы, в скалах гнездятся морские птицы, например бакланы и чайки. По дну ползают крабы, а к берегу часто приплывают дельфины.
Цепи питания:
Водоросли − рыба − баклан.
Рачки − рыба − дельфин.