§7. Начало Реформации в Европе. Обновление христианства
Вопросы в начале параграфа
Задание №<<
Какие изменения произошли в сознании людей в начале Нового времени? Что повлияло на изменение их сознания?
Ответ:
В сознаниях людей Нового времени произошли глобальные изменения. Представление мира перевернулось с ног на голову. Людям открылся Новый и неизученный свет, такому изменению способствовали множественные географические открытия, открытия в сфере разных наук, а также размышления выдающихся гуманистов. Люди, знающие мир вокруг из религии увидели другую сторону познания, нечто иное − науку и её методы. Необъяснимые вещи стали явными.
вопрос (стр.103). Задание №?
Объясните замысел автора карикатуры. Какие детали изображения помогают раскрыть его?
Папа римский и католические богословы. Карикатура XVI в.
Ответ:
В XVI в. католическая церковь переживала кризис. Под влиянием идей гуманистов, признававших в человеке единство телесного и духовного начал, шёл процесс обмирщения сознания: человек стал думать не только о божественном, не только о загробном мире — его мысли обратились и к земной, мирской жизни. В человеке проснулась жажда познания, активной деятельности.
Замысел карикатуры состоит в высмеивании Церкви. Богословы и сам Папа Римский изображены с головами разных животных, экий зоопарк получается. Так автор пытался донести мысль о том, насколько дикими для людей стадии понятия и законы Церкви.
§7. Проверьте себя
Задание №1
Выпишите из текста параграфа термины, характеризующие процесс Реформации.
Ответ:
Термины, характеризующие процесс Реформации:
• Реформация — раскол римско−католической церкви и образование новых Христианских церквей. Это движение за переустройство церкви.
• Реформа — дословно: преобразование, переустройство.
• Индульгенция – освобождение от повинности за грехи, выдаваемое церковью за особую плату и характерное для католицизма того времени.
• Лютеранство – течение в христианстве, которое основал Мартин Лютер, выступавший за ослабление влияния Римско−католической церкви. Главная цель течения — устранение всех моментов, которые не соответствуют Библии.
• Кальвинизм — течение в христианстве, где самым главным является суверенитет Бога. Основал течение Жан Кальвин.
• Протестанты – одно из 3 направлений Христианства, которое гласило – что никто на свете не может помочь человеку спастись, кроме него самого.
• Контрреформация — движение, которое выступало против Реформации с целью вернуть главенство Римско−католической церкви.
• Англиканство − дословно переводится "Английская церковь".
• Иезуиты − мужской орден Римско−католической церкви. Иезуиты вели миссионерскую деятельность, интересовались наукой и образованием.
Задание №2
Составьте в тетради план по теме «Причины Реформации в Германии»
Ответ:
План по теме "Причины Реформации в Германии":
1. Кризис католической церкви в XV в.
2. Возрастающее недовольство людей их образом жизни.
3. Продажа духовных должностей, взятки, индульгенции.
4. Поборы монахов.
5. Появление религиозных движений.
6. Раздробленность Германии и политическая власть церкви (недовольство из−за увеличений церковных владений, огромные поборы).
7. Стремление получить часть церковных земель.
Задание №3
Укажите, каких целей в движении за реформу церкви добивались князья, феодалы, горожане и крестьяне.
Ответ:
Князья и феодалы стремились отстранить духовенство от государственных дел и присвоить себе часть церковных земель.
Горожане добивались отмены поборов монастырей, расположенных в городской округе, жаловались на увеличение церковных владений.
Крестьяне стремились к отмене огромных поборов и жаловались на увеличение церковных владений.
Задание №4
Используя материал параграфа и представленный ниже документ, изложите основные идеи учения М. Лютера.
Из воззвания Мартина Лютера «К христианскому дворянству немецкой нации об исправлении христианства» (1520)…
Выдумали, будто бы папу, епископа, священников, монахов следует относить к духовному сословию, а князей, господ, ремесленников и крестьян − к светскому сословию. Всё это измышление и надувательство… ведь все христиане воистину принадлежат к духовному сословию и между ними нет иного различия, кроме разве что различия по должности и занятию… А если папа или епископ совершают помазание… посвящают в сан, освящают, одеваются не так, как миряне, то всё это возносит только лицемеров и болванов, но никогда не превращает в христианина или духовное лицо…
…И вообще каждый крестившийся может провозглашать себя рукоположенным во священники, епископы и папы, хотя не каждому из них подобает исполнять такие обязанности. И хотя мы все в равной степени священники, никто не должен ловчить и выдвигаться по своей воле без нашего согласия и избрания, то есть делать то, на что мы все имеем равные права. Ведь то, что принадлежит общине, никто не может, помимо воли и разрешения общины, присвоить себе. И если случится, что кто−нибудь, избранный на такое служение, будет смещён за какие−то злоупотребления, то он снова станет тем, кем был прежде. Поэтому необходимо, чтобы священник христиан был только должностным лицом. Пока он служит, он возвышается, когда его смещают, он такой же крестьянин, как другие.
Ответ:
Основные идеи Мартина Лютера:
1) Человек спасается только верой, поэтому нет нужды в самой церкви и духовенстве в качестве посредника.
2) Вера обретается только через милость Бога и не зависит ни от каких заслуг человека, поэтому Лютер отрицал значимость многих церковных служб и таинств, а также роль монастырей.
3) Священное Писание, слово Божье, является авторитетом в делах веры, поэтому он выступал за перевод Библии на немецкий язык.
Задание №5
Сравните, что получили от Реформации различные слои населения Германии?
Ответ:
Благодаря Реформации:
• князья смогли увеличить свою власть, получив контроль над лютеранской церковью и заставив императора признать их самостоятельность;
• феодалы разделили церковные земли;
• горожане получили дешевую церковь и менее дорогостоящие церковные обряды, но потерпели поражение в борьбе против феодального угнетения.
§7. Подумайте
Задание №1
Как связаны между собой гуманизм и Реформация? Объясните высказывание: «Эразм снёс яйцо, а Лютер его высидел».
Ответ:
Гуманизм и Реформация связаны тем, что гуманисты поставили под сомнения церковный авторитет.
Под влиянием идей гуманистов, признающих в человеке единство телесного и духовного начал, шел процесс обмирщения сознания: человек стал думать не только о божественном, не только о загробном мире – его мысли обратились и к земной, мирской жизни. Публичные молитвы, посты, культы святых и мощей, строгое соблюдение обрядов вместо истинной веры – это уже не удовлетворяло многих верующих и толкало их к поиску другой церкви, более простой и искренней.
• Значение высказывания «Эразм снёс яйцо, а Лютер его высидел»:
Эразм выдвинул идеи гуманизма, а Лютер воплотил их в жизнь и развил их.
Задание №2
Обсудите в классе, почему идея создания лютеранской церкви нашла широкий отклик среди различных слоёв населения Германии.
Ответ:
Данная идея нашла отклик у населения, потому что положения и учения Мартина Лютера о церкви соответствовали желаниям населения.
Задание №3
Объясните высказывание: «Чья страна, того и вера…» Какое значение имело заключение Аугсбургского религиозного мира?
Ответ:
• Высказывание «Чья страна, того и вера...» означает то, что местные германские органы имеют право самостоятельно выбирать религию.
• Аугсбургский мир был заключен в 1555 году в Германии и сыграл значительную роль в восстановлении стабильности Священной Римской империи. С помощью этой меры государство ослабило напряжённость в стране, связанной с появлением на волне Реформации множества религиозных взглядов и конфликтов. Этот мир позволил княжествам самостоятельно выбирать религию, вне зависимости от старых традиций. Лютеранская церковь получила такие же полномочия, как и католическая. При этом были отменены пышные религиозные обряды и церковь стала дешёвой.
Задание №4
Подумайте, какое значение для европейцев имело создание лютеранской церкви. В чём вы видите причины того, что лютеранская церковь существует и в XXI в.?
Ответ:
Создание лютеранской церкви имело большое значение для европейцев. Новое церковное учение более соответствовало мировоззрению человека Нового времени, способствовало складыванию национальных государств.
По моему мнению Лютеранская церковь существует в 21 веке, потому что она отвечает запросам современного человека. Лютеранская церковь говорит, что Бог для нас непознаваем, и всё что мы имеем это вера.
