Родительный падеж. Ответы к странице 19

Упражнение 33

33. Рассмотрите схему. Прочитайте примеры

Сделайте вывод: как определить имена прилагательные мужского и среднего рода в родительном падеже? Какие падежные окончания имеют имена прилагательные в данной форме?

По падежному вопросу (какого?) и окончаниям имён прилагательных -ого, -его можно узнать, что данное имя прилагательное употреблено в родительном падеже.

Какой согласный звук произносится в окончании имени прилагательного в форме родительного падежа? А какой буквой он обозначается?

Окончания имён существительных в родительном падеже мужского и среднего рода -ого, -его согласно орфоэпической норме произносятся как [ово] под ударением и [ъвъ], [ьвь] без ударения. Эти окончания не могут быть проверены по вопросу, потому что вопрос произносится также (како[въ]?), поэтому написание падежного окончания имён прилагательных в данном падеже надо запомнить.

Упражнение 34

34. Прочитайте стихи Н. Языкова.

Мой друг! Что может быть милей
Бесценного родного края?!

Какая мысль выражена в этих строках?

Содержание данного текста позволяет формировать уважительное отношение к родному краю, чувство любви к малой родине.

Определите падеж имени существительного и имён прилагательных в выделенном словосочетании.

Выделенные имя существительное и имена прилагательные употреблены в родительном падеже.

Запишите по памяти. Проверьте себя.

Мой друг! Что может быть милей
Бесценного родного края?!

Упражнение 35

35. Прочитайте. Определите основную мысль текста.

Родина! Это особенное слово полно глубок…³ смысла³. Я вижу необ..ятные её просторы, чу..ствую ласков… вет..рок. Х..роши задушевные песни её прекрасн… и мужественн… народа.
                          И. Соколов-Микитов

Спишите, вставляя пропущенные буквы и дописывая окончания имён прилагательных. Укажите падеж имён прилагательных с пропущенными окончаниями.

    Родина! Это особенное слово полно глубокого (Р. п.) смысла. Я вижу необъятные её просторы, чувствую ласковый (В. п.) ветерок. Хороши задушевные песни её прекрасного (Р. п.) и мужественного (Р. п.) народа.

Тема Родины. Содержание данного текста позволяет формировать уважительное отношение к родному краю, чувство любви к малой родине.

Глубокого (смысла) – прилаг.(какого?), н.ф. – глубокий, в м. р., в Р. п., в ед. ч., определение.
Смысла – сущ. (чего?), н.ф. – смысл, нариц., неодуш., м.р., 2 скл., в Р. п., в ед. ч., дополнение.