Ответы к странице 31

Упражнение 64, с. 31

Подумайте и запишите по 2 предложения указанных видов на тему “Наш класс”.
• Простое предложение.
• Сложное предложение с союзом.
• Сложное предложение без союзов.

©                              Наш класс
Наш класс очень дружный.
Мы вместе ходим в музеи, и учительница нас в этом поддерживает.
На уроках учитель объясняет материал, мы внимательно слушаем и записываем.

Упражнение 65, с. 31

Выпишите, расставляя пропущенные знаки разделения: сначала простые предложения, затем сложные. Какое из сложных предложений бессоюзное, а какое — союзное? Подчеркните основы предложений.

1. Наступили холода, всё чаще по утрам лужицы покрываются хрупким ледком. 2. Осень раздевает лес, студит воду. 3. Низко над землёй нависли тучи, и нудный дождик бросает на землю свои мелкие брызги. 4. Ветер срывает одинокие³ листочки с деревьев, свистит и гудит по ночам в трубах.⁴

                       Простые предложения
Осень раздевает лес, студит воду.
Ветер срывает одинокие листочки с деревьев, свистит и гудит по ночам в трубах.

                            Сложные предложения
Наступили холода, всё чаще по утрам лужицы покрываются хрупким ледком. (бессоюз.)
Низко над землёй нависли тучи, и нудный дождик бросает на землю свои мелкие брызги. (союзное)

Ветер срывает одинокие листочки с деревьев, свистит и гудит по ночам в трубах. ⁴ (Повеств., невоскл., простое, осложнено однород. сказ.)

I. Одинокие (листочки) — прилаг. Листочки (какие?) одинокие.
II. Н. ф. — одинокий; в полн. форме, в В. п., в мн. ч.
III.  Листочки (какие?) одинокие.

Упражнение 66, с. 31 – 32

Прочитайте. Какое настроение вызывает это стихотворение? Какие глаголы использовал поэт при описании костра, пламени, дыма? Спишите, расставляя недостающие знаки препинания в первом четверостишии. Назовите сложные предложения. Составьте схему третьего предложения.
• Объясните выбор выделенных орфограмм.

                            Костёр
Ворох листьев сухих всё сильней, веселей разгорается,
И трещит, и пылает костёр.
Пышет пламя в лицо, тёплый дым на ветру развевается,
Затянул весь лесной косогор³.

Лес гудит на горе, низко гнутся берёзы ветвистые³,
Меж стволами качается тень.
Блеском, шумом листвы наполняет леса золотистые
Этот солнечный ветреный день.
                                                        (И. Бунин.)

Спокойное и умиротворенное настроение вызывает это стихотворение. Поэт рисует погожий день ранней осени.
Глаголы: разгорается, трещит, и пылает, пышет, развевается, затянул.

Орфограммы: сильней (сила), веселей (весёлый), трещит (треск), на ветру (ветер), развевается (веет), затянул (тянет), косогор (косо), на горе (горы), ветвистые (ветви), наполняет (полный) — проверяемый безударный гласный в корне;
разгорается, гнутся, качается — -ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах;
пыла[ет], пыш[ет], — безударное окончание глагола.

гудит¹ — [гуд’ит] 
гу-дит 2 слога
г — [г] — согл., звонк. парн., твёрд. парн.
у — [у] — гласн., безуд.
д — [д’] — согл., звонк.. парн., мягк. парн.
и — [и] — гласн., ударн.
т — [т] — согл., глух. парн., твёрд. парн.
5 б., 5 зв.

I. Косогор — сущ. (что?).
II. Н. ф. — косогор; нариц., неодуш., м. р., 2-го скл., в Им. п., в ед. ч.
III. Затянул (что?) косогор.

I. Ветвистые (берёзы) — прилаг. Берёзы (какие?)  ветвистые.
II. Н. ф. — ветвистый; в полн. форме, в Им. п., во мн.ч.
III.  Берёзы (какие?)  ветвистые.

                                           Сложные предложения
Ворох листьев сухих всё сильней, веселей разгорается, и трещит, и пылает костёр.
Пышет пламя в лицо; тёплый дым на ветру развевается, затянул весь лесной косогор.
Лес гудит на горе, низко гнутся берёзы ветвистые, меж стволами качается тень.
1) ___ =====, 2) ===== ___, 3) ===== ___.