Ответы к странице 177

Упражнение 368

Найдите в толковом словаре учебника 2—3 слова, имеющие переносные значения. Укажите общее в прямом и переносном значениях каждого слова. Составьте распространённые предложения с выбранными словами.

1. Я не хотел упустить ни слова из разговора с учителем.

Прямое значение слова упустить — не удержав, опустить, уронить, потерять.
Переносное значение слова упустить — не использовать какую-либо возможность.
(Общее в прямом и переносном значениях слова упустить — потерять.)

2. Время бежало неумолимо вперёд.

Прямое значение слова бежать — быстро перемещаться на ногах.
Переносное значение слова бежать — быстро проходить, перемещаться, проноситься или протекать.
(Общее в прямом и переносном значениях слова бежать — быстро идти.)

3. Мои мысли постоянно вращались вокруг Димки и его новой идеи.

Прямое значение слова вращаться — совершать круговое движение относительно собственной оси либо вокруг какого-либо объекта.
Переносное значение слова вращаться — постоянно возвращаться к чему-либо, раз за разом обращаться к чему-либо.
(Общее в прямом и переносном значениях слова вращаться — двигаться вокруг чего-либо.)

Упражнение 369

Прочитайте. Какие действия человека приписываются неодушевлённым предметам в этих стихотворениях? Прямое или переносное значение имеют слова, называющие эти действия?

Заметает пурга
Белый путь.
Хочет в мягких снегах
Потонуть.

Ветер резвый уснул
На пути;
Ни проехать в лесу,
Ни пройти…

Испугалась пурга
На снегах,
Побежала скорей
На луга.⁵

(С. Есенин)

Пурга заметает, хочет потонуть; ветер уснул; испугалась пурга, побежала.
Слова, называющие эти действия, имеют переносное значение.

                         где?                       как?     куда?
         х |^{-------------------}↓                   х |^-------↓^-----------↓
Испугалась пурга на снегах, побежала скорей на луга.
(=) __ -.-.- , (=) -.-.- -.-.- .

Упражнение 370

Прочитайте предложения и рассмотрите рисунки, сделанные художником. Какие он допустил ошибки и почему?

Прочитайте предложения и рассмотрите забавные рисунки, сделанные художником. Какие слова он обыграл? 1. На морозе щёки¹ горят. 2. Петя светился от счастья. 3. Мороз сковал речку².

Художник неправильно понял смысл слов горят, светился, сковал.

Эти слова употреблены в переносном значении, а он сделал картинки к прямому значению этих слов.

²реч к [у] (реч- — корень, -к- – суффикс, -у — окончание, речк- — основа слова)

¹щёки — 2 слога.
щ — [щ’] — согл., глух. непарн., мягк. непарн.
ё — [о] — гласн., ударн.
к — [к’] — глух. парн. [г], мягк. парн. [к]
и — [и] — гласн., безуд.
4 б., 4 зв.